¡BIENVENIDOS!

¡Bienvenidos al blog del ABN! Un año más comenzamos un nuevo curso, llenos de esperanza e ilusión. Será el décimoquinto año de aplicación del método ABN, desde que en el curso 2008-2009 se dieron los primeros pasos en los colegios “Andalucía” y “Carlos III”, de Cádiz. Seguimos adelante. Tenemos a muchos docentes y a muchos niños detrás, que empujan con una fuerza irresistible. Este blog recoge toda la historia del desarrollo del método, desde su primera entrada, allá por Marzo de 2010, hasta hoy. No hemos querido quitar nada. Y aquí seguimos con más de tres mil vídeos y cerca de las cuatro mil entradas, que se dice pronto.

El blog va a seguir siendo fiel a sus principios: mostrar que es posible calcular de otra manera más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, del modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática.

Animamos a los docentes y a las familias a utilizar el nuevo método. Con él se acaban las tareas repetitivas de cálculo, las dificultades matemáticas sin sentido, el aprendizaje memorístico vacío. Y para convencer al visitante de que es posible nos hemos alejado de los discursos vanos y de la palabrería barata. El material fundamental de este blog es el reflejo de lo que hacen los niños en las clases: vídeos y fotos dan cuenta de ello. Nunca omitimos de qué colegio, de qué maestra o de qué grupo de alumnos se trata. Porque no expresamos fantasías ni delirios, sino resultados concretos.

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MÉTODO ABN

lunes, 15 de mayo de 2017

Una visita muy provechosa... y aprovechada.

El pasado 11 de Mayo estuve visitando el CEIP "Blasco Ibáñez", de Alzira, del que tanta cuenta doy aquí de su trabajo.
Donde más tiempo estuve fue, claro, con los niños de Rosa Piera, en 2º. No deja de conmoverme, a pesar de los años, el hecho de encontrarme en la realidad a los niños que tan bien conozco de los vídeos y fotos. Disfruté mucho.
Les enseñé a trabajar en bases de numeración 2, 3, 4 y 5, y hasta llegamos al nivel cuatro de ecuaciones de primer grado. Una gozada. A estas alturas, lo que más me asombra del ABN es la enorme capacidad de aprender que tienen los niños. Hay que pensar que, junto a lo anterior, trabajamos algo de unas series que estaban haciendo cuando llegue, probamos a que hicieran una multiplicación por dos cifras y también división por una cifra. En total, hora y media de trabajo.
Visité también un aula de 4º y una monería de niños de 3 años, con sus primeros pinitos. ¡Ya tienen más nivel que los de cinco años que no son ABN!


División por una cifra.


Con Diego, al que yo llamo "el artista que viene de París", haciendo la primera multiplicación por dos cifras de su historia. ¡Vaya si la hizo bien!


Escribiendo en numeración digital diversos números.

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